教わったこと、気づいたこと

何よりも・・ 「笑顔！！」　「うなずき！！」　「いい返事！！」　 自分が・・ まず・・ 変わることです

【目的と目標の違い】 目的は、「成し遂げようとして、実現を目指す事柄。今取り組んでいることが、 何のために取り組んでいるのか？取り組む為の理由」です。 目標は、「目的を達成するための目印、達成すべき事。目的を達成するため […]

「２・６・２の法則」とは　人間が集団を構成すると、『優秀な人が２割、普通の人が６割、パッとしない人が２割』 という構成になりやすいという法則。 　 例えば、集団で何らかの活動をすると、２割の人が、率先してリーダーシップを […]

古代ギリシアにおける意思決定は市民集会であった。20歳から60歳の人を集めて市民集会をするのだが、そのうちに人が集まりすぎて話がまとまらないということが分かってきて、その町ごとで代表を出すようにした。その代表が100人委 […]

『モティベーとせよ、操るな！』という言葉がある。   まず、自ら仕事を覚え、達人となって、背中で導く事。

大祓詞　大祓いの祝詞に、犯してはいけない罪が書かれている。 １つが「天津罪」　もう一つが「国津罪」 「天津罪」とは、 この世にあるもの全て森羅万象 本来持っている性能を生かし切れない 　　　　　ことが天津罪という罪。 「 […]

個を鍛え！ この世の一番を目指し、 みなとよく協力をし、 お客様に心から喜んで貰う。 それがすべて

教育は「贈与」です。 根本的な間違いは、効果を求めて教育をしようとするところです。 親が子供を育てるのは「贈与」です。見返りを求めたら親は子を 育てられない。

終わりなき改善の精神とは： 「人間生きている以上、昨日と同じことしかできない事を恥ずかしいと思う文化」 　人間1日でも長く生きていたら、 　1日だけいろんなことができるようになっていなければ、 　恥ずかしいと思えという文 […]